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Valutazione psicologica
Il colloquio di valutazione con lo Psicologo/a: un inquadramento del funzionamento cognitivo, emotivo e relazionale della persona — bambino, ragazzo o adulto — da cui nasce l'indicazione sul percorso più adatto.
- San Giovanni in Fiore · A pagamento
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Per cosa serve
Serve quando c'è un dubbio da chiarire: difficoltà di apprendimento o di attenzione, sospetto di un disturbo del neurosviluppo, fragilità emotive o relazionali, oppure la necessità di un profilo cognitivo aggiornato per impostare o rivedere un percorso riabilitativo.
Come funziona
Si parte da un colloquio. Se serve un approfondimento, lo Psicologo/a propone la somministrazione di test standardizzati: non necessariamente nella stessa seduta — gli incontri vengono pianificati insieme, e i test si eseguono solo dopo l'accettazione del piano di valutazione proposto.
La valutazione psicologica è il punto di partenza quando serve capire: un inquadramento condotto dallo Psicologo/a attraverso il colloquio e, quando utile, la testistica standardizzata.
I test — tra cui Griffiths, ADOS-2, Leiter-3 e WISC-IV — non vengono somministrati per forza nell’unica seduta: gli incontri necessari si pianificano insieme, e si procede solo dopo l’accettazione del piano di valutazione proposto. Al termine viene restituito quanto emerso, con l’indicazione sul percorso più adatto.
Domande frequenti
Quanto dura la valutazione?
Dipende dagli eventuali test da somministrare: alcuni si esauriscono in una seduta, altri richiedono più incontri. Il numero e il calendario vengono definiti e concordati prima di iniziare.
Quali test possono essere somministrati?
Tra gli strumenti standardizzati in uso: le Scale Griffiths (sviluppo del bambino), ADOS-2 (osservazione per lo spettro autistico), Leiter-3 (abilità cognitive non verbali) e WISC-IV (profilo intellettivo in età scolare), oltre a prove più snelle scelte in base al quesito. È lo Psicologo/a a indicare quali sono appropriati caso per caso.
I test sono obbligatori?
No: si somministrano solo se utili al quesito e solo dopo che il piano di valutazione proposto è stato accettato. Il colloquio iniziale serve proprio a capire se e quali approfondimenti abbiano senso.
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